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entre Cerrado et Pantanal, notre espace
brésilien accueille les Tapirs terrestres
depuis le 29 avril dernier.

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Cycle 2

Classes primaires et élémentaires

Plusieurs activités pédagogiques, en lien direct avec le programme de l’Éducation Nationale, sont accessibles aux groupes scolaires, sur réservation.  Ces activités s’organisent autour des niveaux scolaires. Plusieurs thèmes sont disponibles pour chaque niveau : ils sont détaillés  ci-dessous.

Les visites guidées

Recettes pour petits et grands appétits…        60 minutes

o Objectifs : connaître les différents régimes alimentaires au sein du règne animal et comprendre les adaptations morphologiques correspondantes.

Comprendre l’application de ces régimes en parc zoologique.

o Notions abordées :

 Régimes alimentaires et chaînes alimentaires

 Adaptations morphologiques relatives à l’alimentation chez les oiseaux

 Adaptations morphologiques relatives à l’alimentation chez les mammifères

Ateliers Pédagogiques

J’ai faim !

o Objectifs : connaître les différents régimes alimentaires au sein du règne animal.

Comprendre les adaptations morphologiques correspondantes.

o Notions abordées :

 Régimes alimentaires et chaînes alimentaires

 Application de connaissances théoriques à la pratique

o Etapes

 1 : en classe – apprendre les régimes alimentaires

 2 : au Parc ZOO du Reynou – découvrir les adaptations aux régimes alimentaires

 3 : en classe – apprendre le fonctionnement d’une chaîne alimentaire

Qui a peur du loup ?

o Objectifs : connaître la faune de France et d’Europe. Comprendre les menaces qui pèsent sur elle.

o Notions abordées :

 Biodiversité locale, nationale et européenne

 Gestes éco-citoyens

o Etapes

 1 : en classe – découvrir la faune d’Europe, observer la faune

 2 : au Parc ZOO du Reynou – observer et comprendre les loups chez les Oiseaux et les Mammifères

 3 : en classe – collaborer, écrire, dessiner, raconter

 

 

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Pour toutes demandes vous pouvez nous contacter par téléphone au :

05 55 00 40 00 ou par mail en cliquant sur ce lien.

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